Познавательная активность учащихся как критерий оценки результатов образовательного процесса

Опубликовано 19.08.2013 автором Марат Ахметов

70. Ахметов М.А. Познавательная активность учащихся как критерий оценки результатов образовательного процесса (на примере обучения химии) / М.А.Ахметов //Оценивание образовательных результатов в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования [Текст]: методические рекомендации / под общей редакцией Т.Ф.Есенковой, В.В.Зарубиной. – Ульяновск: УИПКПРО, 2013. – 220 с. – С.122-133

Запись опубликована в рубрике Без рубрики. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий