Подробнее прочитать здесь: Ахметов, М.А. Решение задач повышенной сложности с использованием таблиц / М.А. Ахметов // Химия в школе.— 2005.— №4.—С. 56-58.

Вы можете, используя визуальный способ, легко и просто определить степень окисления Хотите узнать подробнее, пройдите по ссылке: Ахметов, М.А. Визуальный подход к определению степени окисления / М.А. Ахметов, Э.А. Мусенова // Химия в школе. – 2008. – №5. – С. … Читать далее →

Чтобы прочитать полный текст статьи пройдите по ссылке: Ахметов, М.А. Выбор методов обучения: от теории к практике / М.А.Ахметов // Химия в школе. -2010. – №9. – С.25-28.

Развить познавательный интерес и познавательную активность учащихся помогают контекстные задания. Подробнее можно прочитать здесь: Ахметов, М.А. Об использовании контекстных заданий в процессе обучения / М.А. Ахметов // Химия в школе. – 2011. – №4. – С. 23-27.