<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Виртуальная Химическая Школа &#187; нанохимия</title>
	<atom:link href="http://him-school.ru/?feed=rss2&#038;tag=%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://him-school.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 10 Apr 2025 17:56:19 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Химический калейдоскоп</title>
		<link>http://him-school.ru/?p=1797</link>
		<comments>http://him-school.ru/?p=1797#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 07 Jul 2013 06:55:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Марат Ахметов</dc:creator>
				<category><![CDATA[Без рубрики]]></category>
		<category><![CDATA[нанохимия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://him-school.ru/?p=1797</guid>
		<description><![CDATA[7  июля в Нанограде вновь мастерские. Мастерская &#171;Лаборатория нанохимии&#187; предлагает участникам мастерской провести ряд экспериментов, направленных на изучение свойства вещества. Работа №5 «ХИМИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП» 1. Химия и цвет Как вы уже знаете окраска поликристаллического вещества может определяться размерами кристаллов из &#8230; <a href="http://him-school.ru/?p=1797">Читать далее <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>7  июля в Нанограде вновь мастерские. Мастерская <span style="color: #000080;">&laquo;Лаборатория нанохимии&raquo;</span> предлагает участникам мастерской провести ряд экспериментов, направленных на изучение свойства вещества.<br />
<!--vklike--><br />
<span id="more-1797"></span><strong>Работа №5 «ХИМИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП»</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>1. Химия и цвет</strong></p>
<p>Как вы уже знаете окраска поликристаллического вещества может определяться размерами кристаллов из которых это вещество состоит. В растворах окраска ионов может определяться теми частицами, которые преобладают в окружении этих ионов.</p>
<p><strong>Исследование 1.1. ОКРАСКА ХЛОРИДА КОБАЛЬТА (</strong><strong>II</strong><strong>).</strong> В пробирку налейте 1-2 мл воды и растворите в ней 3-4 ложечки хлорида кобальта CoCl<sub>2</sub>. В какой цвет окрасился раствор?______________. В ту же пробирку прилейте 2-3 мл ацетона.  Как изменилась окраска раствора?_________________. Разбавь получившийся раствор водой, какой цвет приобрел раствор?________________________.</p>
<p><strong>Исследование 1.2. НЕВИДИМЫЕ ЧЕРНИЛА. </strong>Налейте в пробирку 4-5 мл  воды и добавьте 1 ложечку хлорида кобальта (II). Получится почти бесцветный раствор. Возьмите кисточку и напишите полученным раствором что-нибудь на листке бумаги. Когда вода высохнет, надпись практически не будет видна. Если нагреть этот лист над электрической плиткой, то надпись приобретёт синий цвет. Если подышать над бумагой, то надпись вновь обесцветится.</p>
<p><strong>Исследование 1.3. ОКРАСКА ИОНОВ МЕДИ (</strong><strong>II</strong><strong>). </strong>6 ложечек медного купороса CuSO<sub>4</sub>·5H<sub>2</sub>O поместите в пробирку. Нагрейте пробирку на плитке до изменения окраски кристаллов. Какой цвет приобрели кристаллы в результате прокаливания?_____________. Добавьте к полученным кристаллам 1-2 мл воды до их полного растворения. Какой цвет приобрел раствор?______________. К полученному раствору прибавьте 10-15 ложечек поваренной соли и попытайтесь растворить их. Как изменился цвет раствора?__________________В полученный раствор добавьте несколько мл водного раствора аммиака. Какой цвет приобрел раствор?____________________.</p>
<p><strong>Исследование 1.4. МЫЛО ИЛИ ШАМПУНЬ. </strong>Поместите кусочек мыла (размером меньше спичечной головки) в пробирку. Добавьте 3-4 мл воды, и растворите в ней кусочек мыла. Добавьте в полученный раствор 1 каплю спиртового раствора фенолфталеина. Изменилась ли окраска раствора?___________. Добавьте в раствор уксусной кислоты. Что наблюдаете?_____________________________________. Аналогичную серию экспериментов проведите с шампунем (или средством для мытья посуды). Зафиксируйте наблюдения. Сделайте выводы.</p>
<p><strong>Исследование 1.5. ЧЕГО НЕ СМОЕШЬ МЫЛОМ. </strong>Возьмите кусочек ненужной белой ткани. Смочите раствором медного купороса. Теперь протрите ткань кусочком влажного мыла. Вы увидите, что на тряпке осталось несмываемое голубое пятно образовавшегося стеарата меди.</p>
<p><strong>2. КРИСТАЛЛИЗАЦИЯ</strong></p>
<p><strong>Исследование 2.1. ВОДА ЗАМЕРЗАЕТ В РУКЕ. </strong>Возьмите чистую пробирку. Насыпьте в неё кристаллогидрат тиосульфата натрия Na<sub>2</sub>S<sub>2</sub>O<sub>3</sub>·5H<sub>2</sub>O на 1-2 см по высоте. Нагрейте пробирку на водяной бане до расплавления кристаллов. Поставьте пробирку в штатив и дайте ей спокойно остыть. Если пробирка была чистой, даже когда она остынет её содержимое останется жидким. Если бросить в неё кристаллик тиосульфата натрия, её содержимое моментально закристаллизуется. Вода как будто замерзнет.</p>
<p><strong>3. Вода помогает химическим реакциям</strong></p>
<p><strong>Исследование 3.1. </strong>Насыпьте в пробирку 2-3 ложечки медного купороса и столько же йодида калия. Аккуратно перемешайте вещества. Реакция между ними идёт медленно. Цвет реагентов почти не изменяется. Теперь добавьте в пробирку воды. Изменился ли цвет раствора?___________Составьте уравнение протекающей химической реакции.</p>
<p><strong>4. РАСТВОРЕНИЕ МЕДИ И ДРУГИХ МЕТАЛЛОВ</strong></p>
<p><strong>Исследование 4.1. </strong>Поместите в пробирку 1 см по высоте хлорид железа (III). Добавьте 3-4 мл воды. Положите в полученный раствор медную пластинку (10-ти или 50-ти копеечную монетку образца 1998 года). Оставьте металлический предмет в полученном растворе на 1 сутки. Что произошло с раствором? Объясните наблюдаемое составив соответствующее уравнение химической реакции.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://him-school.ru/?feed=rss2&amp;p=1797</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Нанохимическое 3-D моделирование</title>
		<link>http://him-school.ru/?p=1782</link>
		<comments>http://him-school.ru/?p=1782#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Jul 2013 06:37:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Марат Ахметов</dc:creator>
				<category><![CDATA[Без рубрики]]></category>
		<category><![CDATA[моделирование]]></category>
		<category><![CDATA[нанохимия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://him-school.ru/?p=1782</guid>
		<description><![CDATA[Сегодня, 5 июля, участники мастерской &#171;Лаборатория нанохимии&#187; попробуют себя в новом качестве &#8211; в качестве нанохимиков-теоретиков. Используя компьютерную программу MarvinSketch им предстоит создать модели-наноструктур. Какую модель выбрать, решают сами участники, но её объёмное изображение должно быть создано в течение одного &#8230; <a href="http://him-school.ru/?p=1782">Читать далее <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Сегодня, <strong>5 июля</strong>, участники мастерской <span style="color: #000080;"><strong>&laquo;Лаборатория нанохимии&raquo;</strong></span> попробуют себя в новом качестве &#8211; в качестве нанохимиков-теоретиков. Используя компьютерную программу <span style="color: #000080;"><a href="http://www.chemaxon.com/products/marvin/marvinsketch/">MarvinSketch</a> <span style="color: #000000;">им предстоит</span> </span>создать модели-наноструктур. Какую модель выбрать, решают сами участники, но её объёмное изображение должно быть создано в течение одного 90-минутного занятия.</p>
<p style="text-align: center;"><img class=" aligncenter" title="компьютерное моделирование нанохимических модейлей" src="http://www.metallacycle.com/uiji/images/msi-bw.png" alt="MarvinSketch" width="342" height="271" /></p>
<p>Теперь о том, какие трудности ожидают участников.  Первая трудность состоит в том, что нужно освоить компьютерную программу. Вторая состоит в том, что интерфейс программы &#8211;  на английском языке.</p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #ff6600;">Удастся ли участникам мастерской преодолеть трудности? </span></p>
<p><!--vklike--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://him-school.ru/?feed=rss2&amp;p=1782</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Нанокристаллическое серебро</title>
		<link>http://him-school.ru/?p=1760</link>
		<comments>http://him-school.ru/?p=1760#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Jul 2013 16:19:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Марат Ахметов</dc:creator>
				<category><![CDATA[Без рубрики]]></category>
		<category><![CDATA[нанохимия]]></category>
		<category><![CDATA[опыты]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://him-school.ru/?p=1760</guid>
		<description><![CDATA[4 июля снова участники мастерской &#171;Введение в нанохимию&#187; будут получать нанокристаллическое серебро. Если порошок обычного серебра окрашен в черный цвет, то нанокристаллическое серебро в зависимости от размера кристаллов может иметь различную окраску от оранжевой до фиолетовой. ИССЛЕДОВАНИЕ №3 «СЕКРЕТЫ ДРЕВНИХ &#8230; <a href="http://him-school.ru/?p=1760">Читать далее <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>4 июля снова участники мастерской &laquo;Введение в нанохимию&raquo; будут получать нанокристаллическое серебро. Если порошок обычного серебра окрашен в черный цвет, то нанокристаллическое серебро в зависимости от размера кристаллов может иметь различную окраску от оранжевой до фиолетовой.</p>
<p><strong>ИССЛЕДОВАНИЕ №3 «СЕКРЕТЫ ДРЕВНИХ МАСТЕРОВ»</strong></p>
<p>О способности нанокристаллических веществ поглощать свет в зависимости от их размеров знали еще сотни лет назад. Изготовляя цветные витражи в католических храмах, мастера добавляли в расплавленное стекло крохотные частички серебра разного размера. Цвет стекла зависел от размеров наночастиц, что приводило к удивительной цветовой гамме этих витражей. Впоследствии секрет получения цветного стекла, столетиями не теряющего свою окраску был утрачен.</p>
<p><a href="http://him-school.ru/wp-content/uploads/2013/07/Безымянный.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1765" title="Безымянный" src="http://him-school.ru/wp-content/uploads/2013/07/Безымянный.jpg" alt="" width="515" height="375" /></a></p>
<address style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Разноцветный витраж в католическом храме, религиозный сюжет (Олег Митюхин/Фотобанк Лори)</span></address>
<p><span style="font-weight: bold;"><span id="more-1760"></span><br />
</span><br />
В настоящее время нередко предлагают получать стекла для витражей наклеиванием на обычные стекла полимерной пленки. Однако срок службы таких «витражей» не превышает 20 лет.</p>
<p>Продажа готового стекла для витражей осуществляется как зарубежными, так и отечественными производителями, но настоящее витражное стекло довольно дорого.  Чаще всего оно бывает полупрозрачным, так, что все богатство фактуры и цветовой гаммы можно оценить, только тогда витраж подсвечивается изнутри. Цвет стекла образуется, как правило, при добавлении в стекло оксидов различных металлов. Не следует забывать, что каждый производитель держит свои рецепты в секрете. Судя по всему, еще никому не удалось воспроизвести секреты средневековых мастеров.</p>
<p><strong>Цель работы: </strong>получить нанокристаллическое серебро и изучить его свойства</p>
<p><strong>Оборудование: </strong>штатив с пробирками; пластмассовый шпатель, сухое горючее, керамическая подставка под сухое горючее, спички, стеклянный химический стаканчик, держатель для нагревания пробирки, стеклянная палочка</p>
<p><strong>Реактивы: </strong>3%-ный раствор нитрата серебра, 0,5%-ный раствор танина, 1%-ный раствор карбоната натрия, 1%-ный раствор соляной кислоты, 1%-ный раствор уксусной кислоты</p>
<p>ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА: Поместите в пробирку 5 капель 3%-ного раствора нитрата серебра добавьте дистиллированной воды до объёма 4 мл. Добавьте к полученному раствору 1 каплю 0,5%-ного растворы танина (выступает в роли восстановителя). Нагрейте раствор до кипения. В момент закипания будьте аккуратны и осторожны, чтобы предотвратить выплескивание жидкости из пробирки. Погасите сухое горючее накрыванием его стеклянным стаканчиком</p>
<p>ВНИМАНИЕ: пробирка должна быть наполнена жидкостью не более чем на треть. Пробирку следует держатель держателем, примерно под углом к линии горизонта 30-45<sup>0</sup>. Нагревание пробирки проводят в верхней части пламени. Сначала следует прогреть в пламени всю пробирку, и лишь затем сосредоточить нагрев  части пробирки с жидкостью. Не перегревайте пробирку, чтобы избежать выброса жидкости. Отверстие пробирки должно быть направлено в сторону от людей!</p>
<p>ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА: Прилейте по каплям при перемешивании стеклянной палочкой 1%-ный раствор карбоната натрия. Должен образоваться коллоидный раствор серебра оранжево-жёлтой окраски.  Попробуйте изменить ход проведения опыта, немного изменив количества добавляемых реагентов. Общий объём нагреваемого раствора в пробирке не должен превышать 5-7 мл!</p>
<p>Сравните окраску полученных растворов. Сделайте выводы.</p>
<p>ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА: Отфильтруйте осадок наносеребра. Перенесите его в чистую пробирку. Оцените реакционную способность наносеребра по отношению к кислотам (соляной и уксусной). Сделайте выводы.</p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #ff6600;">ТЩАТЕЛЬНО ВЫМЫЙТЕ ПРОБИРКИ И РУКИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТЫ!</span></p>
<p><!--vklike--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://him-school.ru/?feed=rss2&amp;p=1760</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Слоновая зубная паста</title>
		<link>http://him-school.ru/?p=1749</link>
		<comments>http://him-school.ru/?p=1749#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2013 14:33:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Марат Ахметов</dc:creator>
				<category><![CDATA[Без рубрики]]></category>
		<category><![CDATA[нанохимия]]></category>
		<category><![CDATA[опыты]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://him-school.ru/?p=1749</guid>
		<description><![CDATA[3 июля участники мастерской &#171;Лаборатория Нанохимии&#187; будут получать &#171;зубную пасту для слона&#187;. Кому удастся разработать лучшую рецептуру зубной пасты, тот, безусловно, заслужит славу и уважение всего нанохимического сообщества Вот пример ещё одной зубной пасты для слона: Зубную пасту для слона &#8230; <a href="http://him-school.ru/?p=1749">Читать далее <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>3 июля </strong>участники мастерской &laquo;Лаборатория Нанохимии&raquo; будут получать &laquo;зубную пасту для слона&raquo;. Кому удастся разработать лучшую рецептуру зубной пасты, тот, безусловно, заслужит славу и уважение всего нанохимического сообщества</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/Om2If2byCBc" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/Om2If2byCBc"></embed></object></p>
<p>Вот пример ещё одной зубной пасты для слона:</p>
<p><span id="more-1749"></span></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/gui-YFWVYAU" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/gui-YFWVYAU"></embed></object></p>
<p>Зубную пасту для слона можно приготовить и в обычной пластиковой бутылке</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/1LJ5g7ibpMw" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/1LJ5g7ibpMw"></embed></object></p>
<p>По всему миру множество любителей получать эту пасту. Это увлечение привлекает с каждым днём всё больше поклонников</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/F99tKofMIdI" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/F99tKofMIdI"></embed></object></p>
<p>Ещё один пример получения зубной пасты</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/qZhWvYGk5Do" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/qZhWvYGk5Do"></embed></object></p>
<p>Как же получить такую замечательную пасту?</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/0UM7ONd7js4" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/0UM7ONd7js4"></embed></object></p>
<p>Профессор Николя, получает зубную пасту для слона</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/bL5SRVS30ro" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/bL5SRVS30ro"></embed></object></p>
<p>Об этом читайте на <a href="https://vk.com/himschool">страничке &laquo;Виртуальной химической школы&raquo; Вконтакте</a></p>
<p><!--vklike--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://him-school.ru/?feed=rss2&amp;p=1749</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Лаборатория нанохимии</title>
		<link>http://him-school.ru/?p=1724</link>
		<comments>http://him-school.ru/?p=1724#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2013 10:37:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Марат Ахметов</dc:creator>
				<category><![CDATA[Выращиваем кристаллы]]></category>
		<category><![CDATA[нанохимия]]></category>
		<category><![CDATA[опыты]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://him-school.ru/?p=1724</guid>
		<description><![CDATA[2 июля 2013 года в Нанограде начнут работать мастерские. Первое занятие мастерской &#171;Лаборатория нанохимии&#187; посвящено выращиванию кристаллов. Ребята познакомятся с методикой выращивания поли- и монокристаллов. И попробуют вырастить такой кристалл, чтобы представить его на фестивале. Познакомимся ещё с одной методикой &#8230; <a href="http://him-school.ru/?p=1724">Читать далее <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>2 июля 2013 года в Нанограде начнут работать мастерские.</h2>
<p>Первое занятие мастерской &laquo;Лаборатория нанохимии&raquo; посвящено выращиванию кристаллов. Ребята познакомятся с методикой выращивания поли- и монокристаллов. И попробуют вырастить такой кристалл, чтобы представить его на фестивале.</p>
<a id="wpfp_1d2b054bb3723701aa70e9216296c179" style="width:320px; height:240px;" class="flowplayer_container player plain"></a>
<p><span id="more-1724"></span></p>
<pre>Познакомимся ещё с одной методикой выращивания кристаллов медного купороса:</pre>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/vn-seNKEOSY" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/vn-seNKEOSY"></embed></object></p>
<pre style="padding-left: 30px;">Вот еще один пример выращивания кристаллов медного купороса:</pre>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/DxGL4ZEr3Bw" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/DxGL4ZEr3Bw"></embed></object></p>
<pre style="padding-left: 30px;">Ещё один видеорассказ о том, как вырастить кристаллы:</pre>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/tTFgXe4kjOk" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/tTFgXe4kjOk"></embed></object></p>
<pre style="padding-left: 30px;">А вот образцы выращенных кристаллов:</pre>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/8zFXFyTLKK4" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/8zFXFyTLKK4"></embed></object></p>
<pre style="padding-left: 30px;">Можно выращивать кристаллы и так:</pre>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/HLT2XRxtYsU" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/HLT2XRxtYsU"></embed></object></p>
<pre style="padding-left: 30px;">Вырастить кристалл за 1 час - это возможно:</pre>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/BrL8ubFw4r0" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/BrL8ubFw4r0"></embed></object></p>
<pre style="padding-left: 30px;">Вот ещё примеры выращенных кристаллов:</pre>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/wVLT2phnsfE&amp;feature" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/wVLT2phnsfE&amp;feature"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://vk.com/growingcrystals">На этой странице собираются любители выращивать кристаллы!</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://vk.com/club37864447">Клуб любителей выращивать кристаллы!</a></p>
<p><!--vklike--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://him-school.ru/?feed=rss2&amp;p=1724</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://him-school.ru/video/growing_crystals_chemestry.flv" length="31830807" type="video/x-flv" />
		</item>
	</channel>
</rss>
